为进一步贯彻落实《义务教育小学科学课程标准》精神，深入研究四年级科学课堂教学，切实提高四年级专兼职科学教师的新教材执教能力，年9月28日，小学科学四年级上册教材培训活动在德清县逸夫小学举行。
课堂观摩
上午，逸夫小学王斌老师带来了《让小车运动起来》一课。基于学生课前对不同类型车辆和动力的调查认知，王老师从安装小车开始，到体验运动与静止的互变，最后应用拓展到踢球等运动。王老师的教学与儿童的生活相贴近，学生在实践中感悟，感悟中提升。
高桥小学沈利明老师带来了《感受我们的呼吸》一课。沈老师首先让学生感受呼吸，从实践中聚焦问题“参与呼吸的器官有哪些？它们的作用是什么？”；通过推理、感受、体验，又借助装置和模型模拟实验验证推理；最后交流研讨论证结论，生动形象得层层推进学生知识的建构。孩子们在沈老师的引领下感受呼吸、体验呼吸、探秘呼吸。
两位老师的课为在座的老师提供了很好的示范，得到了教研员徐敏老师的高度评价。
教材解读
全县科学老师认真聆听了教材副主编唐莲君老师、编写者徐莹莹和王小梅老师关于《声音》、《消化和呼吸》、《运动和力》三单元的解读。专家们的讲解将理论指导与列举实例相结合，深入浅出，条分缕析，通俗易懂，让认真聆听的教师仿佛置身于一节节有趣生动的科学课堂，感受到科学课堂的魅力。
最后，县研训中心小学科学教研员徐敏老师为大家传达了浙江省中小学教育质量综合评价学科要求。徐老师指出我们要“活用”、“用活”手边的资源资料，着力在课前备课，“看透”、“吃透”学生和课标，将40分钟的课走向高效，打造高效课堂。同时深度剖析省质量检测卷，为大家明确了接下来教学的方向。
本次培训让全县四年级专兼职科学教师及时掌握新教材的教学理念，明确教材设计意图，不断转变教学思想，更新教学方法，把提升学生核心素养的教育落实到每一项教学活动中。
春风化雨教学相长
图片：沈国飞
文稿、编辑：姚萍
审核：孙静莉
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