德清五中积极应对高考改革实践系列
----历史教研组在行动篇
年9月浙江省正式开始普通高校考试招生制度综合改革后，传统的文理分科、行政班教学被打破，“7选3”把考试科目的选择权交给了学生。如何发挥学校的优势、整合教育资源、充分发挥教师的能动性和学生的主体作用已经成为德清五中教育工作的重心。
德清五中从抓教研组建设着手，积极引导教师研究新高考，不断适应高考改革的要求，努力提高自身的教学水平和服务学生的能力。历史教研组全体教师甘于奉献，求实奋进，锐意进取，在应对高考的教学实践中起到了良好的示范引领作用。
一、面对新高考，历史教研组团结协作、攻坚克难、奋力拼搏
五中历史教研组是一支有拼劲的队伍，六位成员均为青年教师。作为新高考改革的先行者，没有现成的经验可以借鉴，但他们决心用自己的勤奋和汗水去换来学生在历史学习上的成功。三年来他们每一位成员都不忘初心、脚踏实地，在工作岗位上无私奉献。吴绍艳老师虽然身体状况一直不好，但依旧带病坚持在一线教学岗位；王群飞老师的爱人工作很忙，孩子年龄还小，但为了学生，她狠下心来把孩子丢给家里的老人，一周里大部分时间都是住在学校；于成存老师患有严重的腰椎间盘突出，两个小孩子还小，但他从早到晚基本呆在学校；吴磊老师的女儿刚上小学四年级，正是成绩分化的关键阶段，但是作为教研组长和高三年级组长，即使没有晚自习，他也基本留在学校里，检查各班晚自修的纪律，他的绝大多数时间和精力都放在了科研和学生身上；陈峰老师的父母长期患病，爱人既要照顾小孩，又要照顾老人。一次，孩子发高烧，爱人希望他能回去帮忙照顾，但他说自己要等上完课才能回去，以至于爱人经常说你怎么和其他的爸爸不一样呢？但看到身边有那么多平凡普通却格外敬业认真的同事，他理解教师岗位的伟大奉献都从平凡普通的一点一滴做起，一点一滴开始奋斗；沈徐莉琳老师是组内最年轻的教师，虚心好学、不断专研，教科书的每一页上都写满了批注和心得。五中历史组老师无私奉献的敬业精神和严谨治学的教学态度感动着一届又一届学生。
五中历史教研组也是一支有韧劲的队伍，集体备课、集体研讨是他们每周的必修课。在集体研讨活动中，他们除了统一教学进度，反思复习教学得失外，还对教学中遇到的疑难问题进行研讨和分析，对教辅资料中习题进行分层次取舍。有时为了一个知识点，他们会争论得面红耳赤，有时为了考证一个史实，他们会阅读几本专著。通过研讨活动，让他们对学生的情况有了深入的了解，对历史教学有了更明确的方向。
二、面对新高考，历史教研组教研并进、科学谋划、把握节奏
自新高考改革以来，五中历史教研组进行了多次以学选考为主题的集中探讨和研究。每次研讨他们都定主题、定发言人，每次研讨他们都有记录、有总结，充分发挥了每位成员的积极性、主动性，有效提升了教学复习的有效性、针对性。
三、面对新高考，历史教研组以人为本、注重细节、落到实处
教学是一项非常细致的工作，将教学工作的细节落实非常重要。五中历史教研组的成员教学态度非常认真，对每一个教学细节都精益求精，如一节复习课中讲多少时间，让学生练多少时间，练哪些配套习题等事先都进行精心准备。每次训练后，他们对每个学生的每道习题都进行认真批改，并做好错误统计，及时对学生的典型错误进行分析，讲评和巩固，同时帮助学生整理好错题集。他们坚持做好学生的扶优补差工作，几乎每天中午和晚自修前他们都会牺牲休息时间主动找学生谈心、交流，他们以春风化雨的耐心温暖着学生的心灵，使学生不仅在学业上有进步，在道德情操上也能有所感悟。
新高考改革的形式下，学生是根据自己的兴趣和特长选定高考科目的。为了让学生爱上历史课、学好历史课，近年来，历史教研组为调动学生学习历史的兴趣，丰富学生的课余文化生活，先后多次举办了历史知识竞赛、手抄报评比、辩论赛等系列活动。通过这些活动使学生增长了知识、拓展了的视野、提升了素养，受到学生的广泛欢迎。活动的新闻、简讯、图片均刊登在德清教育信息网上，产生了良好的示范效应。
四、面对新高考，五中历史教研组不断积累、不断总结、成绩显著
五中历史教研组在组长吴磊老师的带领下以新高考改革为契机，积极进取、努力钻研，不断提升自己的业务能力，适应新高考的要求。
近两年来，五中历史教研组发表或论文获奖10余篇，其中论文《浙江省“7选3”走班教学的实践反思》发表在《教学月刊》年第7期、《我们的教改实验》发表在《中国农村教育》年第10期，《农村高中选修课建设的实践与研究》课题获市二等奖；开发的课程《走近中国传统文化》和《不可不知的救灾常识》先后被评为湖州市精品选修课程。
历史教研组成员积极参与各级、各类业务评比，并取得了较好的成绩，近两年来获奖30余次，且大多为市、县一、二等奖，其中，吴磊老师先后被评为湖州市教坛新秀、德清县学科带头人；陈峰老师被评为德清县教坛新秀。
近两年来，历史教研组在市、县多次作关于学选考备考经验方面的讲座或交流，毫无保留的分享教育教学经验。
历史教研组的全体成员精益求精的态度和突出的教学能力赢得了学生的好评；教学严谨踏实的工作作风赢得了学校、家长的信赖，年历史教研组被评为县首届先进教研组。
站在新的起点，在县教育局的关心支持和学校的正确领导下，五中历史教研组将一如既往，不忘初心，怀抱理想，踏实前行，在教育教学的道路上继续求索，为学生提供更优质的服务！
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