11月23日，由湖州市教育科学研究中心主办的市深化课程改革“幼小衔接”专题研究现场交流活动在德清县机关幼儿园举行。浙江师范大学杭州幼儿师范学院刘宝根博士、湖州市幼教教研员莫娇老师及德清县机关幼儿园、南浔镇幼儿园教育集团、练市镇幼儿园教育集团、长兴县实验幼儿园研修组代表，还有德清县舞阳学校教育集团、德清县幼教西片联盟教师代表一行约40人参与活动。
活动展示
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德清县机关幼儿园陈佳琦老师展示了中班前识字活动《有趣的冒险棋》。
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德清县舞阳学校教育集团葛晓磊老师展示了小学语文活动《想吃苹果的鼠小弟》。
主题汇报
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德清县机关幼儿园姚如玉老师作了《“弈棋”来探趣——双视角下棋类游戏中的前识字》主题汇报。
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南浔镇幼儿园教育集团沈佳飞老师作了《“发现.反思.生发”游戏中幼儿前识字经验发展的初探——以大班滚筒游戏为例》主题汇报。
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练市镇幼儿园教育集团朱娟老师作了《以“前”为旨，以“食”为趣——探索大班幼儿户外自主游戏中前识字能力的发展》主题汇报。
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长兴县实验幼儿园李慧老师作了《前识字核心经验背景下畅“玩”字王国——以大班我想知道的......区域游戏为例》主题汇报。
互动研讨
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执教老师围绕“活动为儿童所提供的核心经验学习机会”“执教过程中最大的困难”“执教过程中最有成就感的时刻”三个问题分享了自己的思考与感受。
幼儿读写能力发展课题组的老师们在研讨后，由四位老师作代表，对两个集体教学活动进行了点评，从活动选材、活动自主性等方面提出了自己的见解。
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刘宝根博士、莫娇老师和两位执教老师现场进行互动与交流。首先，刘宝根博士和莫娇老师向两位执教者分别提问：
《想吃苹果的鼠小弟》
刘博士：这节课在一年级上学期语文教学活动中处于什么样的位置？对小学低段儿童语文学习的作用是什么？
莫老师：
